Canzoni
Le parole si fissano con il ritmo e con il corpo: si canta, si balla e si ripete senza accorgersene.
Allena: PronunciaAscoltoMemoria
Il metodo KOKOland · 3–18 anni
Apprendimento dinamico: l’inglese che cambia ogni 15 minuti
È il metodo KOKOland: in 60 minuti l’attività cambia circa ogni 15, in 4 momenti diversi, mentre l’argomento della settimana resta lo stesso. Gruppi di massimo 6 bambini della stessa età e insegnanti madrelingua o bilingui: così l’attenzione resta alta dal primo all’ultimo minuto.
- 60 minuti
- 4 momenti da 15′
- max 6, stessa età
- madrelingua o bilingui
Perché funziona
Per imparare davvero servono tutti e 60 i minuti della loro attenzione. Con una sola attività, dopo un po’ l’attenzione cala; con l’apprendimento dinamico, a ogni cambio riparte.
Un’ora con una sola attività Apprendimento dinamico
↑ attenzione0′15′30′45′60′minuti →
Stesso argomento, forme sempre diverse: si ripete tanto, ma nessuno si annoia.
Si ripete tanto
L’argomento della settimana passa dalla canzone al gioco, dal libro al roleplay: le stesse parole tornano più volte, ogni volta in una forma nuova.
L’energia riparte
Dopo un momento tranquillo ne arriva uno di movimento, e viceversa.
Si impara senza accorgersene
Per i bambini è un’ora di giochi, canzoni e storie; intanto ascoltano, parlano e usano l’inglese per davvero.
Un’ora di apprendimento dinamico
Un esempio illustrativo con l’argomento della settimana «food»: in 60 minuti le stesse parole tornano quattro volte, in quattro forme diverse. Le attività cambiano ogni settimana e sono pensate per ogni età.
Scorri: la lancetta fa il giro dell’ora
0′–15′ · Canzone e movimento
Si parte in piedi: la canzone della settimana porta le parole nuove (apple, banana, pizza…) e le fissa con il ritmo e con i gesti.
15′–30′ · Gioco alla lavagna interattiva
Le stesse parole diventano un gioco: toccare, trascinare, abbinare suoni e immagini, a turno. Ognuno prova, e tutti fanno il tifo.
30′–45′ · Il libro Cambridge
Si apre il libro della propria età: una storia illustrata con le stesse parole, figure da indicare e, per i più grandi, le prime letture e scritture.
45′–60′ · Roleplay con l’insegnante
Si gioca al mercato: l’insegnante fa il negoziante e i bambini comprano. «Can I have an apple, please?»: le parole della settimana servono per davvero.
60′ · Goodbye, see you soon!
In un’ora la stessa parola è tornata quattro volte: cantata, giocata, letta e usata. E l’attenzione è rimasta alta fino all’ultimo minuto.
L’ora in sintesi
- 0′–15′Canzone e movimento
- 15′–30′Gioco alla lavagna interattiva
- 30′–45′Il libro Cambridge
- 45′–60′Roleplay con l’insegnante
- 60′Goodbye, see you soon!
Esempio illustrativo: attività e ordine cambiano di settimana in settimana e a seconda dell’età.
Le attività
In ogni appuntamento si alternano quattro momenti, scelti tra questi e dosati in base all’età. Ognuno allena qualcosa di preciso.
Giochi alla lavagna interattiva
Toccare, trascinare, abbinare suoni e immagini, a turno; per i più grandi quiz e sfide a squadre.
Allena: AscoltoLessicoLettura
Il libro Cambridge
Il libro della sua età: storie illustrate e figure da indicare, poi lettura e scrittura.
Allena: LetturaScritturaLessico
Roleplay con l’insegnante
Al negozio, al ristorante, in viaggio: le frasi nuove si usano subito, in una scena vera.
Allena: ParlatoFrasi utiliSicurezza
Giochi
In cerchio o a squadre, per usare subito quello che si è appena ascoltato.
Allena: AscoltoParlatoSquadra
Giochi di società
Carte, dadi e tabelloni in inglese: si aspetta il turno, si conta, si chiede e si risponde.
Allena: ParlatoLessicoTurni
Art & craft
Colorare, ritagliare, costruire: le istruzioni sono in inglese e le parole diventano cose da toccare.
Allena: LessicoIstruzioniCreatività
Storie
Ascoltare, indovinare cosa succede dopo, rispondere: la storia tiene insieme le parole della settimana.
Allena: AscoltoComprensioneFantasia
Cresce con loro
L’apprendimento dinamico cresce con i bambini: cambiano gli ingredienti e il loro dosaggio, non il ritmo. Dai 3 anni ogni livello ha obiettivi annuali e un libro Cambridge adatto all’età, e il metodo viene aggiornato ogni anno.
Gli ingredienti a questa età · KOKO Stars, 3–6 anni
- Giochi alla lavagna interattiva studiati per i più piccoli: toccare, trascinare, abbinare suoni e immagini.
- Il libro Cambridge, con storie illustrate, figure da indicare e piccoli giochi sulla pagina.
- Canzoni e balletti, che fissano le parole con il ritmo e con il corpo.
- Giochi in cerchio o a squadre, per usare subito quello che hanno ascoltato.
In Stars 1 prevalgono movimento e canzoni; in Stars 3 cresce lo spazio per il libro, le storie più lunghe e le prime lettere.
Scopri KOKO StarsGli ingredienti a questa età · KOKO Primary, 7–10 anni
- Quiz a squadre, parole da trascinare al posto giusto e sfide di lettura alla lavagna interattiva.
- Il libro Cambridge per leggere, ascoltare e scrivere: le regole si scoprono dagli esempi.
- Role-play e dialoghi, per usare subito le frasi nuove in situazioni di tutti i giorni.
- Canzoni, chant e giochi di movimento, che fissano il lessico e riportano energia nel gruppo.
In Primary 1 c’è più gioco e più parlato; anno dopo anno crescono la lettura, la scrittura e le attività sul modello Cambridge.
Scopri KOKO PrimaryGli ingredienti a questa età · Junior, 11–13 anni
- Grammatica in contesto, fissata con sfide a squadre alla lavagna interattiva.
- Lessico per temi: scuola, tempo libero, sport, tecnologia, viaggi, ambiente.
- Reading e listening sul modello degli esami Cambridge for Schools.
- Writing: messaggi, email, storie e articoli, scritti e corretti insieme.
English through interaction: dallo studio della lingua al suo utilizzo reale, per capire, interagire e comunicare con sempre maggiore autonomia. PARLARE • COLLABORARE • RAGIONARE • COMUNICARE.
Scopri JuniorGli ingredienti a questa età · Teens, 14–18 anni
- Grammatica avanzata, sempre dentro testi veri.
- Lessico e registro: inglese formale e informale, temi d’attualità.
- Reading, Use of English e listening sul modello degli esami Cambridge.
- Writing: saggi, articoli, recensioni, email e lettere.
English through real communication: l’inglese diventa uno strumento per esprimersi, discutere, confrontarsi e affrontare situazioni reali. DISCUSS • EXPRESS • THINK • COMMUNICATE.
Scopri Teens
E a 1–2 anni?
KOKO Babies ha un formato tutto suo: 45 minuti a settimana con un genitore in aula, tra canzoni, movimento, gioco sensoriale e piccole storie con Koko il gorilla e i Koko Friends.
La settimana
Dai 3 ai 18 anni ci sono due appuntamenti da 60 minuti, 120 minuti in tutto, compresi nella quota. Stars e Primary: apprendimento dinamico e Creative Lab. Junior e Teens: LANGUAGE LAB — costruiamo la lingua e SPEAK UP — usiamo la lingua.
3–10 anniKOKO Stars e KOKO Primary
60′
Apprendimento dinamico
Con i coetanei del proprio livello, massimo 6.
60′
Creative Lab
Cucina, giardinaggio, yoga, arte, teatro, esperimenti, musica… tutto in inglese.
= 120′ a settimana
11–18 anniJunior e Teens
60′
LANGUAGE LAB
Costruiamo la lingua: grammatica e vocabolario in contesto, attività in coppia e in gruppo, preparazione Cambridge.
60′
SPEAK UP
Usiamo la lingua: conversazione, opinioni, problem solving e situazioni reali, con massimo 6 ragazzi.
= 120′ a settimana
1–2 anniKOKO Babies
45′
Con un genitore in aula
Canzoni, movimento, gioco sensoriale e piccole storie con Koko. Massimo 5 bambini.
2×al mese
Laboratori sensoriali
In più, da ottobre a giugno: toccare, ascoltare, scoprire.
45′a settimana + 2 laboratori al mese
Chi e come
Massimo 6, tutti della stessa età
Gruppi di massimo 6 bambini o ragazzi della stessa età; in KOKO Babies massimo 5, ognuno con un genitore. Così ognuno parla, viene ascoltato e seguito.
Insegnanti madrelingua o bilingui
Tutti formati sul metodo KOKOland. Lo stesso team segue i bambini durante l’anno, nei laboratori e d’estate al KokoCamp.
Un livello per ogni età
Da KOKO Babies a Teens, ogni tappa ha obiettivi adatti all’età. Dai 3 anni il libro Cambridge accompagna il percorso, sempre con i coetanei.
Tutti i corsiEsami Cambridge in sede, dai 7 anni
La preparazione è dentro il percorso, da Pre A1 Starters a B2 First; la famiglia sceglie se sostenere l’esame.
Certificazioni CambridgeProgressi seguiti
All’ingresso un test orientativo in forma di gioco; durante l’anno aggiornamenti periodici alle famiglie e colloqui con il team docente quando serve.
Gioca con KokoNessuno è forzato a parlare
Prima si capisce, poi le parole arrivano da sole: il gioco e i gruppi piccoli aiutano anche i più timidi a farsi avanti.
A casa
Niente compiti obbligatori: chi vuole continua a casa con due strumenti.
KOKOland Live
Per i genitori
Attività da fare a casa, non obbligatorie, assegnate dalla scuola: per i bambini da soli o da fare insieme, genitore e bambino. E poi comunicazioni, classi e orari, recuperi e pagamenti.
Cambridge One
Per bambini e ragazzi
La piattaforma digitale ufficiale di Cambridge collegata al libro del corso: attività, canzoni, video e giochi dello stesso livello, sempre facoltativi.
Un metodo nostro
L’apprendimento dinamico è il metodo KOKOland: è nato nelle nostre aule, cresce con i bambini e viene aggiornato ogni anno. KOKOland è una scuola indipendente, non un franchising: niente royalty da versare a una rete, così le risorse restano qui, nel metodo, nella formazione degli insegnanti e nelle aule.
- ✦ Metodo KOKOland
- ✦ Aggiornato ogni anno
- ✦ Niente royalty
- ✦ Scuola indipendente
Dove restano le risorse
Metodo
Formazione
Aule
Domande frequenti
È il metodo KOKOland con cui KOKOland insegna l’inglese a bambini e ragazzi dai 3 ai 18 anni. In un appuntamento di 60 minuti l’attività cambia circa ogni 15 minuti (giochi, libro Cambridge, art & craft, lavagna interattiva, giochi di società, roleplay con l’insegnante, canzoni, storie), mentre l’argomento della settimana resta lo stesso e torna in forme diverse.
Perché per imparare servono tutti e 60 i minuti della loro attenzione. Cambiare forma circa ogni 15 minuti riporta energia nel gruppo e fa tornare le stesse parole più volte senza stancare: si ripete molto, ma nessuno si annoia.
Dai 3 ai 18 anni ci sono due incontri settimanali da 60 minuti, 120 minuti in tutto, compresi nella quota. Stars e Primary (3–10): apprendimento dinamico e Creative Lab. Junior e Teens (11–18): LANGUAGE LAB — costruiamo la lingua e SPEAK UP — usiamo la lingua. KOKO Babies (1–2 anni) ha 45 minuti a settimana con un genitore in aula, più 2 laboratori sensoriali al mese.
Al massimo 6 bambini o ragazzi della stessa età (in KOKO Babies al massimo 5, ognuno con un genitore), con insegnanti madrelingua o bilingui formati sul metodo KOKOland. Con gruppi così piccoli ognuno parla, viene ascoltato e seguito.
Il ritmo è lo stesso, gli ingredienti crescono con i bambini. Dai 3 anni ogni livello ha obiettivi annuali e un libro Cambridge adatto all’età: a 3 anni prevalgono canzoni, movimento e giochi alla lavagna interattiva; tra i 7 e i 10 anni entrano lettura, scrittura e role-play; dagli 11 ai 18 anni grammatica, lessico, reading, listening e writing, con sfide a squadre e attività sul modello degli esami Cambridge. Il metodo viene aggiornato ogni anno.
Nessuno viene forzato a parlare: prima si capisce, poi le parole arrivano da sole. Il gioco, le canzoni e i gruppi di massimo 6 aiutano anche i più timidi a partecipare, con i loro tempi.
Non obbligatori. Nell’app KOKOland Live la scuola propone attività da fare a casa, anche insieme genitore e bambino, e con il libro Cambridge c’è Cambridge One, la piattaforma ufficiale con attività, canzoni, video e giochi dello stesso livello. Sono un’occasione in più, non un compito.
No. È un metodo nato a KOKOland, scuola indipendente aperta a Martina Franca nel 2022 e a Monopoli da gennaio 2026. Non essendo un franchising, KOKOland non paga royalty a una rete: le risorse restano nel metodo, nella formazione degli insegnanti e nelle aule.
Demo Day gratuito
Prova un Demo Day gratuito.
Un'attività di apprendimento dinamico in inglese, in un piccolo gruppo della stessa età, con il team docente.
Aggiornato il 27 settembre 2026